{"id":1779,"date":"2016-09-07T20:13:29","date_gmt":"2016-09-07T18:13:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.capacitador.es\/?p=1779"},"modified":"2016-09-07T20:13:29","modified_gmt":"2016-09-07T18:13:29","slug":"nou-ebook-desafinos-mentales-como-superarlos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/capacitador.es\/ca\/nou-ebook-desafinos-mentales-como-superarlos\/","title":{"rendered":"Nou ebook: \u00bf”Desafinos” mentales” \u00a1C\u00f3mo superarlos!"},"content":{"rendered":"

En breu publicarem el llibre electr\u00f2nic \u00bf”Desafinos” mentales? \u00a1C\u00f3mo superarlos!<\/em> per a ajudar als m\u00fasics a gaudir i perfeccionar-se. Informarem de com aconseguir-lo gratu\u00eftament<\/strong>. Mentre deixem la introducci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

C\u00f3mo llegu\u00e9 a concebir este libro<\/strong><\/p>\n

Era primeros de 2009. Un clarinetista me pidi\u00f3 ayuda profesional porque se bloqueaba tocando el instrumento. En aquella \u00e9poca yo ya era un profesional habilidoso y eficaz ayudando a personas a superar dificultades vitales tales como ansiedad y desmotivaci\u00f3n. As\u00ed que le ayud\u00e9 a ese m\u00fasico a superar el bloqueo f\u00e1cilmente, identificando su tendencia a prestar atenci\u00f3n en lo que fallaba y le gui\u00e9 para que llevara su atenci\u00f3n a lo que hac\u00eda bien y a apreciarlo. <\/span><\/p>\n

Una vez que empez\u00f3 a superar este problema, le ofrec\u00ed hacer sesiones de mejora con el instrumento. Se sorprendi\u00f3, de que yo no fuese m\u00fasico, pero acept\u00f3 explorar y hacer sesiones de cambio generativo;<\/i> era la primera vez que ayudaba a un m\u00fasico a mejorar su interpretaci\u00f3n y t\u00e9cnica con el instrumento en mi consulta. <\/span><\/p>\n

La cuesti\u00f3n que le plante\u00e9 era: si tocas bien el instrumento, \u00bfc\u00f3mo mejorar todav\u00eda m\u00e1s? Lo que hicimos fue investigar c\u00f3mo usaba sus sentidos, especialmente el auditivo, qu\u00e9 repercusi\u00f3n ten\u00edan ciertas microposturas, gestos, qu\u00e9 palabras usaba mentalmente y c\u00f3mo pod\u00eda elegir otras para mejorar el proceso mental.<\/span><\/p>\n

Empec\u00e9 a darme cuenta de que el modelado conductual era muy \u00fatil a los m\u00fasicos, ya que puedo saber cuando hay \u201cdesafinos\u201d mentales. He creado este neologismo \u201cdesafinos\u201d para enfatizar<\/span><\/span> que cuando un m\u00fasico desafina, es porque -metaf\u00f3ricamente- \u201cdesafina\u201d mentalmente<\/span><\/span> y aprender a \u201cafinarse\u201d mentalmente es mi contribuci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n

Siete a\u00f1os despu\u00e9s, he comprobado que el <\/span><\/span>modelado conductual <\/i><\/span><\/span>es muy beneficioso para decenas de m\u00fasicos:<\/span><\/span> ahora disfrutan de su actividad profesional, han sabido superar la sensaci\u00f3n de presi\u00f3n, sacan m\u00e1s provecho del<\/span><\/span> estudio, entre otras cosas. Adem\u00e1s, como he tenido clientes miembros de grandes orquestas, profesores de conservatorio y m\u00fasicos profesionales, han valorado positivamente este nuevo enfoque de aprendizaje.<\/span><\/span><\/p>\n

A diferencia de otros libros sobre tem\u00e1ticas parecidas, en este libro aporto nuevos enfoques de c\u00f3mo mejorar. Creo que el m\u00e1s interesante es que con mi planteamiento ayudo a saber con mucha m\u00e1s exactitud<\/b> c\u00f3mo \u201cdesafina\u201d mentalmente y c\u00f3mo \u201cafinar\u201d. En ese sentido es un enfoque mucho m\u00e1s operativo para obtener resultados efectivos.<\/span><\/p>\n

Aunque pienso que un libro no es el mejor medio para ense\u00f1ar este m\u00e9todo, \u00bfalguien se imagina ense\u00f1ar a tocar un instrumento a trav\u00e9s de un libro?, no obstante, creo que el lector podr\u00e1 sacar provecho si hace los ejercicios que propongo, de manera que pueda considerar nuevas opciones en su mejora musical.<\/span><\/p>\n

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